pós-graduação
ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ENSINO PRESENCIAL, HÍBRIDO E A DISTÂNCIA
O objetivo deste curso é oferecer ao professor uma formação continuada que lhe dê suporte nos aspectos fundamentais do atual contexto educacional, tais como competências socioemocionais, gestão da sala de aula, currículo, avaliação, tecnologias e metodologias ativas, de maneira que o docente possa atuar no formato presencial, híbrido e a distância. Destacando ainda um exemplo prático da organização curricular e práticas pedagógicas da educação finlandesa. O egresso deste curso estará apto a atuar em escolas dos segmentos públicos ou privados da educação básica, assim como a ministrar cursos e prestar serviços de assessoria para as empresas e organizações não governamentais (ONGS) que trabalhem com essa temática.
Matriz curricular
COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM
30 horas
GESTÃO DE SALA DE AULA
30 horas
SEMINÁRIOS EM EDUCAÇÃO
30 horas
CURRÍCULO E AVALIAÇÃO
30 horas
GESTÃO EM ENSINO PRESENCIAL, HÍBRIDO E EAD
30 horas
TECNOLOGIAS DIGITAIS E INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO
30 horas
DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO
30 horas
METODOLOGIAS ATIVAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
30 horas
TÓPICOS ESPECIAIS
30 horas
EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE
30 horas
ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
30 horas
UTILIZAÇÃO DE CELULAR E SITES COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS
30 horas
Corpo docente
MESTRE
Célia Godoy
DOUTOR
Denis Pereira Martins
ESPECIALISTA
Evelyse Eeola
MESTRE
Fabiane Maria Picheth
MESTRE
Isabelle Christine Moletta
MESTRE
Joice Martins Diaz
ESPECIALISTA
Joseph Razouk Júnior
MESTRE
Juliana Domit
DOUTOR
Juliano Samways Petroski
MESTRE
Priscila Chupil
MESTRE
Renato Casagrande
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